TANTUNNY SOMETHING / 鹹魚什貨

 農會趣旅行 四月份的時候，老師、校長帶我們去農會、農會信用部，我們要上的課是重力課。 開始上課時，指導我們上課的老師叫志工們發下舒跑，老師要我們把舒跑斜立起來，完成以後，就可以拿到一包科學麵，第二個項目是吊酒瓶，只要把酒瓶立起來，就成功了！第三樣要自己製作，有能立起來的竹籤，能從斜坡上自己走下來的小馬，這些實驗我都有成功呵！ 在玩翹翹板的時候，需要認真思考，才能讓它站直，在吊酒瓶時，要很專注，不然酒瓶就會立不起來，還有可能摔到它，而破掉。 這段旅行讓我對重力更有印象，增長知識，這堂課裡讓我發現了很多有趣的事，如果還有機會，我還想去更多不同的地方戶外教學。

 我最喜歡的玩具 我最喜歡的玩具是貓熊玩偶，它曾經是我最要好的朋友。 它是姨婆送我的，因為以前媽媽委託姨婆照顧我，所以姨婆就讓它跟我做伴。我在外婆家，媽媽下班就會接我回家，它也就跟我回家。 它趴在地板上的樣子是橢圓形的，我小時候不管是去哪裡，都要帶它，睡覺時也要抱著，所以我帶它去過很多地方，離屏東很遙遠的臺北，它都去過。 我喜歡它的原因，因為它每天都陪著我，度過了很多美好的回憶，如果我傷心時，它就會在旁邊，如果我傷心時，它就會在旁邊，好像在安慰我。有時我會跟它說話，可惜它不說話，我就幫它回答。（我可以扮演我自己和玩偶，它不但是我最喜歡的玩具，也是最要好的一個陪伴的夥伴。）

 戶外教學 今天我們要去戶外教學，我的心情淚動又開心，而且這是我第二次坐遊覽車。 我看到了很多的魚，和一些蝦。看到了一條魚，牠很特別，叫做螢光虹仙子，雖然牠的名字裡有虹，但我覺得牠是粉色的。 因為我很喜歡粉色，也是第一次見到粉色的魚，淺淺的粉色很可愛，顏色特殊以就把牠記錄在我的本子裡。 我見識到原來還有螢光色的魚，一般的魚在黑夜中根本看不到。而這種魚不一樣，螢光色的身軀在黑夜中更看得清楚。希望下次可以去更多魚的博物館觀賞更多奇奇怪怪的魚類。再找找看有沒有其它，我喜歡粉色的魚類。

一、復原 原則上使用宋代營造法式概念繪製的「三等材六鋪作二杪一昂偷心造，裏轉五鋪作偷心」四角鬪尖亭。   圖 1  唐宋風格三等材六鋪作二杪一昂偷心造裏轉五鋪作偷心亭立面圖 和營造法式注釋大木作制度圖樣二十七不同的是，這裡我不用舉折，直接以大角梁交集在棖桿之中，同樣的六鋪作昂尾也是直接交集在棖桿中；角梁與昂尾則用堆疊井字形方作間隔與加固。   圖 2  枓栱層仰視     這個樣式不做 《 營造法式 》 舉折主要是比例要求的關係。原則上比例來自 《 營造法式 》 的圓方方圓圖基本上的 1: √ 2 。但如果以 《 營造法式 》 提到的副階柱不越間之廣原則來說的話，加上用三等材又施六鋪作的緣故，相對要求屋頂的舉高則要高；在這種情況下，就大略上是一大頭短腳的矮肥四角亭。那麼如果要避免這種情形，那麼比例要有變化，要嘛調整舉折， 或著是調整各項比例如下圖。 二、設計 或是僅基於個人喜好，刻意略了《法式》規定的要求。 圖 3  四角鬪尖亭的比例關係   圖 4,5,6,  四角鬪尖亭的簡易效果圖 圖 4,5,6,  四角鬪尖亭的簡易效果圖 圖 4,5,6,  四角鬪尖亭的簡易效果圖 三、雷切化過程 雷切化過程大致上是3D復原及設計改成平面效果。由於雷切是對木板平面進行單一面雕刻或切斷， 所以其實無法完全重現原本3D設計圖的元件內容。就僅能針對平面的材質和原有的3D設計圖和2D平面間進行轉換。如下圖 圖7 在3D軟體上進行2D思維的轉換 圖8 按照上述的原則轉換成的平面零件圖 圖9 初次組裝的亭榭枓栱層 圖10 按平面切割下來的初次組裝效果(家用雷切機雷射管出現問題，上兩圖皆屬半成品) 圖11 亭榭屋頂層多元材料測試 圖11 亭榭屋頂層多元材料測試 圖12 亭榭屋頂層多元材料測試及枓栱層上色測試 圖13 唐宋風格四角鬪尖亭—復原、設計與雷切化過程目前狀態(2021.1.20) 四、調整 待續   版權聲明： 文章及圖樣  

本回合復原並修正目標來自下圖 廟後溝石牌坊 ；請參照維基百科。 那麼我們的目標是，參照現有遺蹟，以營造法式為基礎，復原其大部份結構樣式。在美其名為創新的部份，因足不出戶只能按圖索驥，加了一些自認合理的結構。此外，在裝飾性上則加了些許的個人的風格。 用五鋪作卷頭偷心造，取代原來的石作六鋪作假昂偷心；轉角令栱用仍相列栱，轉角外跳用蝦鬚栱（或丁頭栱）入柱，不做裏跳。入柱模式仍按原石牌坊模式設計，但原來不用轉角華栱一的，我們仍採用華栱一，入柱不設裏跳。 接下來的是額外改造的部份：簡單套入常見的牌坊格局。尚未調整柱間距，下圖三間等寛。 下圖為下方屋檐部份縮小一材等後樣貌，但其實看不太出來差異。